本文摘要：
产教融合是我国职业教育和高等教育的基本办学模式，也是提高人才造就质量的重要保证。就职业教育来说，现在产教融合、校企互助依然是单薄环节，不少地方的产教融合还停留在理念上，校企互助则停留在浅条理的就业互助上，育人环节的互助还存在诸多问题与难题。高职院校如何实现工业与教学的高度融合？为深化学校产教融合事情，贴近市场相识企业实际需求，5月8日上午，四川水利职业技术学院产教融合处一行赴成都市青羊工业总部基地，深入成蜀电力团体、四川华望教育咨询团体开展校企互助调研事情。
产教融合是我国职业教育和高等教育的基本办学模式，也是提高人才造就质量的重要保证。就职业教育来说，现在产教融合、校企互助依然是单薄环节，不少地方的产教融合还停留在理念上，校企互助则停留在浅条理的就业互助上，育人环节的互助还存在诸多问题与难题。高职院校如何实现工业与教学的高度融合？为深化学校产教融合事情，贴近市场相识企业实际需求，5月8日上午，四川水利职业技术学院产教融合处一行赴成都市青羊工业总部基地，深入成蜀电力团体、四川华望教育咨询团体开展校企互助调研事情。
产教融合处一行3人实地观光了公司情况，企业相关卖力人对企业概况、企业历史、主营业务、企业荣誉、企业资质等举行了详细先容。观光竣事后，双方举行了深入谈判。校企双方从“1+X”证书、开放式专业实验（训）室、校企互助订单班等方面告竣了广泛共识，并就进一步开展实质性互助促进产教融合建设了互信、奠基了基础。双方希望在疫情竣事后实时开展深度交流，推动双方互助走深、做实、落地，通过产教深度融合实现校企双方互利共赢。
据悉四川水利职业技术学院不仅先后组建了四川水利职教团体、四川水利职教大校园和四川水利人才教育基地，以都江堰老校区毗邻都江堰水利工程的地域优势新组建李冰继续教育学院服务继续教育和行业在职培训，校企共建混淆所有制“国际电工学院”为“一带一路”国家造就专业技术人才，并与国家电网公司、中国修建工程团体、中国电力建设团体、中国铁路建设团体、武警水电队伍和西部十省区水利、电力、勘探测绘行业保持了互助关系，在产教融合方面走出来一条特色之路，被誉为四川水利的“黄埔军校”。
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